Rikedom är inte att äga mycket utan att sakna lite

Ibland behöver man lite hjälp på traven att lära sig SE och uppsatta de verkliga värdena i livet. Vad som är viktigt på riktigt. Med perspektiv har man lättare att göra det, genom att jämföra två olika saker till exempel. Det man innan tagit för givet kanske man uppskattar på ett helt annat sätt efter att ha fått fundera på hur motsatsen skulle vara. Ibland behöver man lite hjälp på traven med att förstå "de små tingens stora värde". 

Syfte med att arbeta med ordspråket

• Lära sig se med rätt fokus från start.
• Tänka med perspektiv och helhetseende. 
• Lära sig förstå vad som är viktigt på riktigt i ens liv och vårda det. 
• Lära sig se och känna tacksamhet för saker och relationer som är bra i ens liv.
• Förstå att allt man ser och ger energi expanderar.

När eleverna gjort sina individuella tolkningar (helt utifrån sina egna tankar) redovisar / delger man dem för övriga. Man delar med sig av sina tankar och får även ta del av övrigas, man blir berikad av nya erfarenheter och synvinklar. 

Därefter kan man diskutera frågor som t.ex:

1. Vad är lycka? (Vad är lycka för dig?)
2. Vad är viktigt på riktigt, verkliga värden i livet?
3. Vad värdesätter du mest i livet? (Tror du det ser olika ut för barn och vuxna, eller utifrån var i världen man bor?)
4. Vad är tacksamhet?
5. Vad händer med ens känslor när man känner tacksamhet, hur mår man då?
6. Vad betyder ordet insikt, och vad innebär det?
7. Har du lärt dig något av att arbeta med det här ordspråket? Vad?

Vill man arbeta vidare kan man t.ex. välja ur dessa skrivuppgifter:

1. Om du fick veta att ditt hem ska trollas bort, men att du får välja att rädda en sak på villkoret att du bestämmer dig inom en minut, vad skulle det vara för sak? Varför just den? Skriv och berätta. 
2. Skriv en tacksamhetslista (istället för en önskelista) med saker och personer du uppskattar finns i ditt liv. Berätta varför.
3. Skriv ett brev till någon du uppskattar och berätta varför den personen är viktig för dig :-)